Ik ben op WEG producten

Tijdens mijn opleiding tot kindercoach heb ik de 'Ik ben op WEG-mat' ontworpen om in te zetten tijdens het coachen van kinderen. De mat is gebaseerd op het coachmodel. Kinderen kunnen op deze mat hun eigen weg lopen, mooie stappen maken en hun doel voor ogen zien. Er kunnen voorwerpen door de coach of het kind op en om de mat gelegd worden ter ondersteuning of waarmee je die sessie aan de slag gaat. De 'Ik ben op WEG' brengt verbinding naar andere coachmodellen waardoor je hier makkelijker op in kunt spelen en het proces inzichtelijker wordt voor het kind, de jongere en de ouder(s). Komt jouw coachee zo ook in beweging?

Verkrijgbaar als :

Ik ben op WEG-mat

De mat is gemaakt van een opvouwbare en/of oprolbare stof, is 250 cm lang en 166 cm breed en kan gestreken worden.

Ik ben op WEG-Poster / tafelmodel 

De poster is 70 x 50 cm en exclusief fotolijst. Naast poster ook praktisch te gebruiken als tafelmodel met o.a. Poptalk.

Ik ben op WEG-scheurblok A4 en A3

Het scheurblok is verkrijgbaar in A4 en A3 formaat. Het A4 formaat heeft 50 afscheurbare vellen en het A3 formaat heeft 25 afscheurbare vellen. Je kunt erop schrijven en aan je coachee meegeven. Het A3 formaat is erg fijn om te gebruiken in je coachpraktijk! Het A4 scheurblok is meer geschikt voor coaches die op verschillende locaties werken. Dit formaat past dan beter in je werktas om het netjes te kunnen vervoeren. Je kunt bij de scheurblokken een digitaal bestand met een beschrijving van de modellen die erop staan bestellen. In deze beschrijving staan ook allerlei tips per model met te gebruiken prentenboeken en (creatieve) verwerkingen. 

Prijzen:

Vrijgesteld van BTW.

Lijkt het je ook fijn om met één van deze producten te werken? Vul dan het contactformulier in en laat in het opmerkingen vak even weten wat je wilt aanschaffen. Ik stuur je dan z.s.m. een factuur toe. Zodra de betaling is voldaan worden je producten verzonden. 

Modellen op de Ik ben op WEG:

Zon: Van huidige situatie naar doel

Huidige situatie:

• Waar kan ik je mee helpen?
• Vertel eens......
• Wie / wat / waar komt het voor?
• Wat doet het met je?
• Wat is er nodig?

Doel:

• Stel je wordt morgenochtend wakker en de situatie is zoals jij het wilt. Hoe ziet het er dan uit?
• Wat zou je anders willen?
• Als je alles zou mogen wensen, wat wens je dan?
• Wat is je doel?

Rotsblokken: Belemmeringen

• Wat heeft je tot nu toe niet geholpen?
• Wat houd je tegen om daar te komen?
• Wat vind je nog moeilijk?

Schatkist: Hulpbronnen

Het is fijn om te weten welke hulpbronnen je hebt om te gebruiken op een moment dat je dit nodig hebt. Interne hulpbronnen zijn o.a. je talenten en kwaliteiten. Je externe hulpbronnen kunnen dingen zijn (denken aan een leuke speeltuin of er naartoe gaan, een boek lezen, een muziekje luisteren, ruiken aan een luchtje, je favoriete gerecht, een zitzak, fietsen, op de trampoline springen) of mensen en dieren (je vader of moeder, oma, juf, vriendje of vriendinnetje, hond, kat, enz.)

• Wat zou jouw advies aan een ander zijn?
• Wie of wat gaat je helpen en kan je steunen (externe hulpbronnen)?
• Waar ben je goed in, wat zijn je talenten en kwaliteiten (interne hulpbronnen)?
• Wat vind je leuk?
• Wanneer lukte het wel?

Wip wap: belemmeringen en hulpbronnen

Van belemmeringen naar steeds meer focus op de hulpbronnen

Gekleurde bordjes langs de weg: schaalvraag

• Waar sta je nu?
• Wat heb je al gedaan om hier te komen?
• Wat ga je doen om één stapje vooruit te komen?
• Wat is de eerste verandering die je gaat merken?
• Wie zullen dit aan je merken?

Liggende mensen: Centraal zenuwstelsel - ontspanning

Spelende kinderen: Centraal zenuwstelsel - inspanning

Het autonoom zenuwstelsel zorgt voor allerlei functies in ons lijf. Het regelt je ademhaling, hartslag, bloedcirculatie, spijsvertering, immuunsysteem en spieren.
Ons autonoom zenuwstelsel heeft 2 standen:
• Sympatisch (actief)  je staat aan
• Parasympathisch (ontspanning)  je staat uit

Roze en zwarte bril: Mindset / overtuigingen met helpende- en niet helpende gedachten

Naast gevoelens heb je ook gedachten die in je hoofd zitten.
Dit noemen we ook wel overtuigingen. Het zijn zinnen in jouw hoofd waar je sterk in bent gaan geloven, maar die niet waar hoeven zijn. Een overtuiging herhaal je in je hoofd en bepaalt welk gedrag je laat zien.

Leerkuil: Het proces om uitdagingen aan te gaan

De Leerkuil laat zien welk leerproces je doormaakt als je een uitdaging aangaat. Het geeft de verschillende fases van leren weer. Van denken dat je het wel kunt, het toch wel moeilijk vinden, misschien op willen geven, bekijken wat jou kan helpen, doorzetten …. tot vieren dat het gelukt is.

Bloemen: Mindset / overtuigingen - Alles wat je aandacht geeft groeit / elke positieve gedachte die je aandacht geeft zal sterker worden

Mindset is het Engelse woord voor ‘overtuiging’. Het staat voor de manier waarop je denkt over jezelf en anderen en in het bijzonder over je intelligentie en kwaliteiten. Je kunt denken vanuit een vaste mindset en een groeimindset.

Helikoptermodel: Waarneemposities

• Geassocieerd in jezelf: Bekijk je de situatie vanuit je eigen zintuigen?
• Geassocieerd in de ander: Bekijk je de situatie vanuit de zintuigen van een ander?
• Gedissocieerd (metapositie): Bekijk je de situatie onafhankelijk van bovenaf?

Boogschieten: Zones van leren 

De 3 zones zijn: de comfortzone, de leerzone en de paniekzone

Vlieger: Inzicht in werking van het brein

Met ‘het vliegermodel’ kan je de werking van het brein uitleggen (denkbrein, voelbrein en prefrontale cortex). Je brein stuurt je gedrag. Alles wat je denkt, proeft, voelt of hoe je reageert wordt hier aangestuurd. Dit model kan helpen om keuzes te maken of om iets op een andere manier te bekijken.

Gezin: Systemisch werk

Systemisch werk is een uitleg van hoe we met elkaar omgaan. Binnen je gezin, op school, met vrienden, enz. Met systemische thema’s kan je de binding, de volgorde en de balans in geven en nemen in een familie zichtbaar maken.

• Binding: Iedereen hoort erbij
• Volgorde: Wie was er als eerst
• Geven en nemen: Er hoort balans te zijn in geven en nemen

Emmer: Met ‘de emmer’ kan je inzicht geven in de hoeveelheid informatie die jouw hoofd kan verwerken. 

Stel je brein maar eens voor als een emmertje dat aangeeft hoeveel prikkels of informatie jij met jouw hoofd en lijf kunt verwerken. Kijken naar: Wat werkt wel!

Lijkt het je ook fijn om met één van deze producten te werken? Vul dan het contactformulier in en laat in het opmerkingen vak even weten wat je wilt aanschaffen. Ik stuur je dan z.s.m. een factuur toe. Zodra de betaling is voldaan worden je producten verzonden.